CURS 2026/2027

Descobreix els nous projectes educatius per a Primària i Secundària

PER A SECUNDÀRIA - BATXILLERAT


Bromera presenta els nous projectes per a l’àrea de Valencià: llengua i literatura en ESO i Batxillerat, una oferta que s’adapta a les diverses realitats lingüístiques de l’alumnat i que té com a objectiu potenciar l’ús del valencià com a eina vehicular de comunicació en tots els registres.

PROJECTE FLAMA

Flama és un projecte complet de Valencià: Llengua i literatura per a l’ESO que manté viva l’ànima de la llengua entre l’alumnat valencianoparlant. Parteix d’una base sòlida, tant en els apartats de reflexió lingüística com en els d’educació literària, i fomenta el gust per la lectura i la competència comunicativa.

  Flama - 1r i 3r ESO


  • Les lectures tenen un paper central.
  • El projecte posa un èmfasi clar en la competència comunicativa, tant oral com escrita.
  • Cada unitat s’articula al voltant d’un eix temàtic, que permet treballar la llengua i la literatura en context.
  • Flama treballa de manera sistemàtica la comprensió lectora i l’expressió oral i escrita, i incorpora de forma gradual el comentari de text.
  • El projecte posa un èmfasi en la competència comunicativa, tant oral com escrita.


AVANCEM MÉS


Avancem més és una actualització d’Avancem que manté els punts forts del projecte i arreplega les millores suggerides pels usuaris actualsAvancem més preserva una estructura simple i molt clara, amb una teoria sintètica i moltes activitats intercalades.

  • Llibres concisos, pràctics, adequats al nivell de l'alumnat.
  • Eixos temàtics que connecten amb valors transversals i amb els interessos de l’alumnat.
  • Lectures motivadores que s’adapten a la realitat immediata, i més espai per a la literatura.
  • Treball de la comprensió lectora (i oral), però també del comentari de text de manera implícita i sistemàtica.
  • Enfocament comunicatiu. A més a més, trobem seccions que permeten millorar la capacitat de dialogar, argumentar o exposar.

ACCÉS DIRECTE


Accés directe és una actualització d’Accés que manté l’esperit del projecte de Bromera: una estructura simple i molt clara, poques seccions i amb un equilibri important entre una teoria sintètica i una bateria d’activitats i textos molt generosa.

Millores que s'han fet


Accés directe - 1r i 2n Batxillerat

  • Accés directe són llibres sintètics i pràctics, que van directes al gra.
  • Incorporen l’esperit general de la legislació actual: treball cooperatiu, aprenentatge competencial, desenvolupament del pensament crític, foment de la comunicació efectiva, etc.
  • És un projecte obert i sensible als canvis i els avanços en l’estudi de la llengua i la literatura.
  • Es treballa el comentari de text d’una manera profunda, però no es converteix en l’objectiu principal.
  • Els exemples parteixen dels textos triats, la qual cosa facilita un aprenentatge significatiu.
  • Proporciona claus per a la lectura i l’expressió en veu alta.

PER A PRIMÀRIA


Bromera presenta els nous projectes per a l’àrea de Valencià: llengua i literatura en Primària, una oferta que s’adapta a les diverses realitats lingüístiques de l’alumnat i que té com a objectiu potenciar l’ús del valencià com a eina vehicular de comunicació.

VALENCIÀ 1r

Amb guia didàctica, programació d’aula, recursos sonors, activitats digitals i fitxes d’atenció a la diversitat!

Disponibles en versió digital

  • Llibres pensats per al dia a dia a l'aula
  • Enquadernació en espiral i per trimestres.
  • Disseny atractiu però sense excés de càrrega visual.
  • Lletra que facilita la llegibilitat i pautes per escriure.
  • Enunciats clars, amb pictogrames i paraules clau destacades.
  • Inclusió dels ODS, que integren valors de sostenibilitat, convivència i ciutadania global.
  • Tipologies textuals variades i adaptades a l’edat.
  • Textos breus i nombre d’activitats adaptades.

               


  • Combinació de dibuixos i fotografies.
  • Treball estructurat i progressiu.
  • Espai generós per a cada so i lletra.
  • Progressió equilibrada de les grafies.
  • Desenvolupament de la consciència morfològica.
  • Tractament integrat de totes les habilitats lingüístiques.
  • Activitats de dictat, escriptura creativa i lliure, per fomentar l’escolta activa, la reflexió i la creativitat.



VALENCIÀ 2n

Els llibres de 2n consoliden les bases de la lectoescriptura treballades a 1r i fan un pas endavant cap a una competència lingüística més autònoma, reflexiva i precisa.

Amb guia didàctica, programació d’aula, recursos sonors, activitats digitals i fitxes d’atenció a la diversitat!

Disponibles en versió digital

  • Enquadernació en espiral i per trimestres.
  • Disseny clar, per garantir la concentració.
  • Progrés en la fluïdesa lectora i la comprensió.
  • Ús sistemàtic de la lletra d’impremta.
  • Tasques pràctiques per consolidar la lectura, l’escriptura i la comprensió.
  • Desenvolupament del pensament abstracte.
  • Introducció progressiva de les regles gramaticals.
  • Activitats de dictat, producció guiada i escriptura creativa, per millorar la correcció ortogràfica, escriure amb sentit i encoratjar la creativitat.
  • Foment de la competència comunicativa oral, tant d’escolta activa com d’expressió.

MATERIALS D'ALTRES ANYS

INFANTIL - PRIMÀRIA- SECUNDÀRIA

Sopa de lletres és el nou projecte de Bromera per a l’aprenentatge de la lectoescriptura.
Basat en les evidències de la recerca científica, segueix el procés natural d’adquisició d'aquestes macrohabilitats lingüístiques.
Es tracta d’un material flexible, format per un quadern d'escriptura i un quadern de lectura, que es poden treballar de manera separada o conjunta en una carpeta que conté material manipulatiu per a l’alumnat.
Del so a la grafia, seguint el procés natural d’adquisició de la lectoescriptura. Progressió equilibrada, combinant el grau de dificultat i la freqüència d’ús. Estructura acumulativa, per a fixar millor el codi escrit.
Textos de dificultat creixent, tant pel que fa a l’ortografia com pel que fa al lèxic i a les estructures sintàctiques. Desenvolupament de la consciència morfològica, per a facilitar l’accés al significat de les paraules. 

Es pot treballar de manera coordinada adquirint els dos quaderns alhora en una carpeta que inclou material manipulatiu per a ampliar les possibilitats didàctiques. Col·lecció de grafies en majúscula i minúscula per a construir paraules i col·lecció de paraules per a construir frases d'estructura senzilla.

També disponibles en castellà.
Necessita el teu alumnat entrenar prèviament 
la grafomotricitat? 

BALENA

Taller de majúscules

Eficaç per a l’aprenentatge primerenc de l’escriptura, amb traços més fàcils que els de l’escriptura lligada. Exercici de la coordinació oculomanual. Treball sistemàtic dels grafismes necessaris per a escriure les lletres majúscules, sense complicacions afegides.







CARAGOL

Taller de lletra lligada

Eficaç com a mètode de preescriptura per a adquirir pas a pas la lletra lligada. Prevenció de mals hàbits i superació de dificultats en el procés d’aprenentatge de l’escriptura.

També disponibles en castellà.

Això diu que era

Amb aquests quaderns de comprensió lectora per a Primària, no només proporcionem eines per a millorar la lectura, sinó que contribuïm a formar alumnat més competent, crític i creatiu.

Teixits

Aquests quaderns de comprensió lectora per a l'ESO són el suport perfecte perquè els joves milloren les seues habilitats de lectura i connecten amb la literatura de tots els tempsdes d'una perspectiva crítica i creativa.


  • Dos quaderns diferenciats: l'un amb fragments de clàssics de la literatura universal, i l'altre amb textos literaris contemporanis que tracten temes pròxims a la realitat dels adolescents.
  • Cada quadern és un viatge literari que combina una experiència de lectura enriquidora i motivadora amb el treball de la comprensió lectora.

Materials per a l'aprenentatge del valencià

Pensat per a facilitar l’aprenentatge de l’idioma a totes les persones que han arribat fa poc ací o que hi viuen però no el coneixen.


Una proposta flexible, que abasta des del 2n i el 3r cicle de Primària (amb il·lustracions a tot color i adaptats als interessos de l’alumnat d’aquesta etapa) fins al 1r i el 2n cicle d’ESO (amb un disseny atractiu i adequat a les necessitats del públic adolescent).


PRIMER CONTACTE (A1):

Està centrat en la realitat més immediata (u mateix i l’entorn i els objectes més pròxims: la família, la casa, el centre escolar, el carrer, la roba, el menjar...). El vocabulari i les estructures lingüístiques són els més elementals.

BÀSIC (A2):

Amplia el focus a les relacions socials, a l’entorn no tan immediat i al coneixement de la cultura. El vocabulari i les estructures lingüístiques es van diversificant progressivament.

TRANSVERSAL (A1, A2, PRIMÀRIA I ESO):

Amb exercicis per a treballar i afiançar els coneixements del idioma que s'han treballat en els altres dos llibres.

En la línia dels vocabularis visuals, però amb activitats per a adquirir i consolidar el lèxic elemental.

Amb la introducció inductiva de nocions lingüístiques fonamentals, com ara la concordança.


Quaderns complementaris coordinats amb els llibres de Valencià: llengua i literatura Avancem.
  • Per a repassar conceptes difícils.
  • Com a complement de les classes o per a períodes no lectius.
  • Activitats pràctiques i variades, de resolució senzilla.
  • Treball de la comprensió lectora, la gramàtica, l'ortografia, la tipologia textual, el lèxic i la literatura.

Aula oberta, un material per a l'àmbit lingüístic i social adreçat a l'alumnat de 3r i 4t d'ESO del programa de diversificació curricular.


  • Dividit en 9 unitats que combinen els sabers bàsics dels currículums de Valencià, Castellà i Geografia i Història.
  • Un enfocament pràctic i versàtil en què els continguts es treballen de manera alterna connectant idees dels diferents camps del saber, però garantint l'autonomia de l'alumnat.
  • Dissenyat tenint en compte el tractament integrat de llengua i contingut (TILC), que permet aprendre sabers d'àrees no lingüístiques alhora que es millora la competència lingüística, i el tractament integrat de llengües (TIL), que racionalitza l'ensenyament de llengües en contextos plurilingües evitant repeticions innecessàries.


VOLS SABER-NE MÉS?

Contacta amb la promotora o el promotor de zona per a més informació. Si no els coneixes, pots escriure'ns un correu a [email protected].


Tots els drets reservats - Avís legalPolítica de privacitat